Stimmen
Über 100 Geflüchtete mit Potenzial für ein Hochschulstudium nahmen seit 2021 an "START! Studium – Integrationsvorkurs an der UZH" sowie am Nachfolgeprogramm "Explore – Akademisches Orientierungsprogramm für Geflüchtete" teil. Sie erhielten dadurch wichtige Einblicke in den Lehrbetrieb der UZH und erweiterten ihre sprachlichen und fachlichen Kompetenzen. Finden Sie hier eine Sammlung von Eindrücken und Stimmen zu START! Studium und Explore.
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Stimmen zu unserem Angebot
Ali, ehemaliger Teilnehmer
Als ich als Flüchtling in die Schweiz kam, war diese Phase zunächst von grosser Enttäuschung geprägt. Ich hatte das Gefühl, wesentliche Teile meines bisherigen Bildungsweges verloren zu haben – insbesondere mein angefangenes Medizinstudium in Afghanistan, das in der Schweiz nicht anerkannt wurde. Dennoch blieb mein Ziel bestehen, in der Schweiz ein Studium aufzunehmen. Während Explore konnte ich meine Deutschkenntnisse ausbauen. Zudem erhielt ich die Gelegenheit, Lehrveranstaltungen in verschiedenen Fakultäten zu besuchen und so Einblicke in unterschiedliche Studienrichtungen zu gewinnen. Der Austausch mit den Mitstudierenden und Explore Teilnehmenden hat mich weitergebracht, weil ich viele neue Infos von ihnen bekommen habe.
Rückblickend haben mir diese zwei Semester ermöglicht, zentrale Ziele zu erreichen: Ich erlangte das Goethe-Zertifikat auf dem Niveau C1 und gewann zugleich Klarheit hinsichtlich meiner akademischen und beruflichen Ausrichtung. Derzeit studiere ich Soziale Arbeit an der Ostschweizer Fachhochschule in St. Gallen.
Abschliessend möchte ich anderen geflüchteten Personen, die das Potenzial für ein Studium in der Schweiz mitbringen, Folgendes mit auf den Weg geben: Vertrauen Sie Ihren Fähigkeiten. Mit Engagement, klaren Zielen und insbesondere dem Ausbau der Sprachkompetenzen ist ein Studium in der Schweiz ein realistisches und erreichbares Ziel.
Elene, ehemalige Teilnehmerin
Die Teilnahme an START! Studium war für mich sehr besonders und prägend. Ich bin dankbar dafür, diese Erfahrung gemacht zu haben. Während des Programms konnte ich nicht nur meine Deutschkenntnisse verbessern, sondern auch wertvolle Einblicke in das universitäre Leben gewinnen. Das Programm hat mich der Universität nähergebracht und mir geholfen, mich in einem neuen akademischen Umfeld zurechtzufinden. Ich habe mich schrittweise weiterentwickelt und am Ende des Programms wusste ich, dass ein Studium in diesem Land möglich ist! Aktuell absolviere ich ein Praktikum im Bereich der Sozialen Arbeit, plane jedoch ab September 2027 ein Studium in Betriebswirtschaftslehre aufzunehmen.
Muska, ehemalige Teilnehmerin
Ich habe die Chance genutzt, an START! Studium einem Integrationsvorkurs an der UZH teilzunehmen und es gibt mir jeden Tag ein positives und hoffnungsvolles Gefühl. Es bietet mir eine gute Lernumgebung, unterstützende Professor*innen, freundliche Klassenkamerad*innen und eine hilfreiche Verwaltung. Obwohl ich einen Master-Abschluss aus meinem Heimatland habe, ist es schwierig, einen Job zu finden. Das hat meinem Selbstvertrauen geschädigt. Aber seit ich an START! Studium teilnehme, komme ich meinen Zielen, weiter zu studieren und dadurch einen Job in meinem Bereich zu finden, näher.
Tom, ehemaliger Teilnehmer
Das Integrationsprogramm START! Studium eröffnete mir Türen zur Bildung. Mein grösster Wunsch in der Schweiz war es, gleichberechtigte Freiheiten zu geniessen. Trotz meiner schwierigen Asylsituation und den Hindernissen, die mir wegen meines Ausweises im Weg standen, bedeutet Freiheit für mich, das Recht zu haben, zu studieren und meine Meinung zu äussern. Und jetzt, hier an der Universität Zürich, studiere ich Informatik mit dem Nebenfach BWL und bin dankbar dafür, dass ich meine Bildungsträume verwirklichen kann. Ich bin der UZH unendlich dankbar, dass sie nicht nur die Worte Gleichheit in die Tat umsetzt, sondern aktiv daran arbeitet. Eine Hommage an die Würde und den Wert jedes Menschen.
Unser Programm in den Medien
Bildung als Rendite-Motor: Warum sich die Hochschulintegration von Geflüchteten mehrfach auszahlt
Frühzeitige Investionen in die Hochschulintegration von Geflüchteten wirken sich nicht nur positiv auf die betroffenen Individuen, sondern auf die gesamte Schweizer Volkswirtschaft aus. Zu diesem Schluss kommt eine Kosten-Nutzen-Analyse des BSS Volkswirtschaftliche Beratung und des Schweizerischen Forums für Migrations- und Bevölkerungsstudien (SFM) der Universität Neuchâtel. Die Analyse wurde von der Volkart Stiftung und der Stiftung Mercator Schweiz im Rahmen der Evaluation der von ihnen 2021 – 2024 finanzierten Projekte in Auftrag gegeben. Die Analyse basiert auf START! Studium, dem Vorgängerprogramm von Explore.
In der Analyse werden die Kosten und die Nutzen, die der öffentlichen Hand durch die Teilnahme einer Person an START! Studium sowie einem darauffolgenden regulären Studium entstehen. Dabei wird das Konzept der "fiskalischen Bildungsrendite" verwendet und die Kosten und Nutzen eines Programmteilnahme mit anschliessendem Regelstudium verschiedenen Vergleichsszenarien (z.B. Arbeitsstelle ohne Abschluss, Arbeit mit Maturitätsabschluss oder Nichterwerbstätigkeit) gegenüberstellt. Je nach Vergleichszenario übersteigen die Nutzen die Kosten um das 1.3- bis 226.6-Fache. Die Nutzen übersteigen die Kosten umso deutlicher, je jünger Geflüchtete ein Regelstudium beginnen und je zügiger sie es abschliessen.
Team-Effort-Preis 2021 der UZH
Die Geschäftsstelle Explore (ehemals START! Studium) hat den Team-Effort-Preis 2021 der UZH erhalten. Der Team-Effort-Preis wird am Dies academicus verliehen und würdigt das besondere Engagement von Mitarbeitenden oder Studierenden. Die Geschäftsstelle Explore freut sich sehr über dieses schöne Zeichen der Wertschätzung, mit dem nicht nur die Arbeit des Projektteam gewürdigt wird, sondern das gesamte Engagement der UZH für die Hochschulintegration von Geflüchteten.
- Link zur Laudatio